martes, 27 de marzo de 2018

CREACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA AUDIOVISUALES - AMINA

¡Hola!

En esta sesión práctica hicimos un vídeo denunciando la desigualdad de género. Hemos utilizado PowToon.

Sheila y yo nos ocupamos de la elaboración gráfica, es decir, plasmar la historia que Carla y Lucía crearon en el vídeo. 

Tuvimos dificultades a la hora de adaptarnos a la aplicación, pero finalmente realizamos un buen trabajo. 

¡Un saludo!

CREACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA AUDIOVISUALES- Sheila

Hola!,En esta sesión práctica creamos un video con la aplicación PownToon.La temática tenía que estar relacionada con el tema que elegimos para nuestro proyecto,que es la educación en valores,así que decidimos hacerlo sobre la desigualdad de género ya que es un tema que sigue estando muy presente en nuestro día a día.A mí me costó un poco adaptarme al funcionamiento de esta aplicación,ya que no estoy acostumbrada a utilizarla,sin embargo finalmente me he familiarizado un poco más con su funcionamiento.

lunes, 26 de marzo de 2018

CREACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA AUDIOVISUALES - CARLA

¡¡Hola!!

En esta sesión práctica hemos realizado un vídeo denunciando la desigualdad de género con la aplicación PowToon, como bien hemos comentado en la entrada grupal.
Esta actividad fue repartida entre las cuatro integrantes del grupo, quedando así:

Dos de nosotras nos ocupamos un poco más de la creación de la historia en sí, es decir, el argumento y, las otras dos, en su elaboración gráfica.
Así, Lucía y yo pensamos en las posibles opciones que teníamos en relación a la educación en valores, eligiendo la desigualdad de género e intentando ordenar nuestras ideas y plasmarlas en el vídeo.
Para ello, yo pensé en mis ideas de forma individual, recreando la historia para, después, ponerla en común con ella y sacar la mejor conclusión.

Finalmente y, aunque esta es individual, considero que en esta tarea mi trabajo fue cooperativo con Lucía, ya que las dos nos coordinamos muy bien.

¡Hasta pronto!

CREACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA AUDIOVISUALES- LUCÍA.

¡Hola chicos/as!

Esta vez en nuestra sesión de prácticas hemos tenido que realizar un recurso multimedia audiovisual, y nosotras nos hemos decantado por hacer un vídeo con la aplicación de PownToon.
Como tenía que estar relacionado con el tema de nuestro proyecto (educación en valores), hemos elegido hacerlo sobre el machismo y la desigualdad de género, ya que consideramos que es algo muy presente en nuestra sociedad.
En cuanto a la participación de cada una en dicho vídeo, nos hemos repartido las tareas de manera equitativa. A mí, con ayuda de mi compañera Carla, me ha tocado pensar en cómo sería la historia y el argumento principal. Nuestro objetivo fue tratar de concienciar a quien tuviese la oportunidad de verlo sobre esta situación que vivimos día a día. 

Estamos contentas con el resultado obtenido, y esperamos que a vosotros también os guste.

¡Hasta pronto! 👋😊

RECURSO MULTIMEDIA AUDIOVISUAL. VÍDEO.

¡¡HOLA!!

Hoy os traemos un vídeo que guarda relación con la educación en valores. Así, queremos denunciar la desigualdad de género que, por desgracia, se vive todavía entre los más pequeños.
Para intentar poner freno a esta situación y concienciar a los niños, hemos creado una historia donde la protagonista es Marta, una niña infravalorada por un compañero de clase y que, finalmente, logra demostrar lo que vale.
Para crear el vídeo hemos utilizado PowToon. Al principio nos costó un poco adaptarnos a ella, aunque ya la habíamos utilizado antes para otras asignaturas pero, finalmente, estamos contentas con el resultado. 

Os dejamos el vídeo por aquí.

Esperemos que os guste mucho pero, sobre todo, que os sirva de referencia para su aplicación  en cualquier momento de vuestra vida.

Nos vemos pronto, ¡¡un saludo!!

WEBQUEST REFLEXIÓN.

¡Hola amigos/as!

Ahora que ya hemos finalizado la Webquest y nos familiarizamos más con este tipo de proyectos, vamos a reflexionar sobre lo trabajado en esta actividad.
Como ya hemos mencionado anteriormente, nosotras hemos tratado el tema de la desigualdad de género y la corresponsabilidad doméstica, ya que nos parece algo esencial para una educación de calidad y consideramos que se debe inculcar a los niños desde pequeños.
Además, a nosotras mismas nos ha servido también para aprender. Nos hemos adaptado un poco más a editores como Wix y consideramos que todo lo relacionado con la tecnología es fundamental para la educación de los más pequeños, por eso hemos incluido actividades en las que ellos mismos tenían que defenderse de manera autónoma en Internet para así lograr los objetivos propuestos.

Esperemos que os guste y que os sea útil. Un saludo y hasta pronto. 😊😊

WEBQUEST PRESENTACIÓN.

¡Hola chicos/as!

Esta semana en nuestra sesión de prácticas hemos elaborado una Webquest con el editor Wix.
Consideramos que podríaser muy útil, ya que tratan un tema de gran importancia como es la igualdad de género y la corresponsabilidad doméstica. Además, creemos que las actividades que propone son entretenidas y favorecen el aprendizaje significativo por descubrimiento, ya que los niños deben aprender a manejar Internet para llegar a las páginas propuestas.

A continuación, os dejamos el enlace a nuestra Webquest y a la plantilla:

Webquest: https://shelucam.wixsite.com/misitio
Plantilla: https://docs.google.com/document/d/183BslsDvMW4pkVKyb3vZ2Db2u_mMg2_PC0CeNpGnj24/edit?usp=sharing

Esperemos que os guste y aprendais mucho. ¡Hasta pronto! 👋👋

LAS 7 DIFERENCIAS.

 ¡HOLA!

En la clase teórica de esta semana hemos realizado una actividad que consistía en encontrar los errores en las diapositivas del tema 3 y 4.
A continuación,os dejaremos el enlace para que podais ver los errores que nosotras hemos encontrado:
https://docs.google.com/document/d/1RdFvrN6yyrlishx57u_Z8yZXf25b1VmIy7kkqbY3X4o/edit?usp=sharing

¡Hasta pronto! 😉 😀

    lunes, 12 de marzo de 2018

    PROYECTOS TIC EDUCATIVOS - TIC STEAM - CASTILLA Y LEÓN

    Resultado de imagen para CASTILLA Y LEON¡¡Hola!!

    En esta sesión práctica hemos investigado sobre "TIC STEAM", un proyecto implantado en Castilla y León, cuya finalidad es trabajar las competencias en Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas mediante la aplicación de técnicas de programación y la robótica, utilizando como medio transmisor las TIC.

    Además, si tenéis curiosidad podéis ver las presentaciones del resto de comunidades autónomas por parte de nuestros compañeros y compañeras en la sección de "BLOGS AMIGOS".


     ¡¡Hasta pronto!!

    VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE KAHOOT.

    ¡HOLA AMIGOS/AS! 😆😆  En estas últimas sesiones prácticas, han venido a darnos una charla muy interesante sobre el tema de la gamifica...