KIT DE ACTIVACIÓN CULTURAL

¡Hola a todos!

Después de la charla que tuvimos en la sesión de teoría, se propuso hacer un proyecto utilizando como referencia el Kit de activación cultural. Nuestro proyecto se llama Vuelta al mundo y consistirá en que los alumnos de 6º de Primaria se comuniquen con otros alumnos de diferentes culturas a través de Skype y YouTube.

Os dejamos el documento donde explicamos detalladamente nuestro proyecto: https://docs.google.com/

Esperamos que os guste. ¡Hasta la próxima!

ACTIVIDAD MULTIMEDIA HOTPOTATOES - AMINA

Completar el hueco de las oraciones

Gap-fill exercise

Fill in all the gaps, then press "Check" to check your answers. Use the "Hint" button to get a free letter if an answer is giving you trouble. You can also click on the "[?]" button to get a clue. Note that you will lose points if you ask for hints or clues!

- El niño a una anciana a cruzar la calle. (solidaridad)
- Hay que a las todas las personas independientemente de su raza, sexo, religión, etc (igualdad)
- Carmen siempre a su mejor amiga, sobre todo en los momentos más dificiles (amistad)

PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES MULTIMEDIA ELABORADAS - AMINA

¡Hola de nuevo!

Os dejo auí las distintas actividades multimedia que he creado para que podáis probarlas:

Ordenar las letras, con Educaplay:  https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3611526/ordenar_letras.htm

Puzzle, con Jigsaw Planet: https://www.jigsawplanet.com/

La actividad realizada con HotPotatoes os la dejaré en la próxima entrada.

¡Hasta pronto!

CREACIÓN DE ACTIVIDADES MULTIMEDIA (SEGUNDA SESIÓN) - AMINA

En la segunda sesión me he dedicado a realizar las diferentes actividades multimedia.

Primero, en Educaplay elaboré una actividad de ordenar las letras para formar una palabra. He utilizado esta herramienta porque me ha parecido la más sencilla.

En segundo lugar utilicé HotPotatoes para realizar una actividad que consiste en rellenar el hueco de las horaciones. Para utilizar esta herramienta me he tenido que informar de su funcionamiento en YouTube pero finalmente he obtenido un buen resultado.

Por último, con Jigsaw Planet realicé un puzzle. Esta herramienta, al igual que Educaplay, era muy sencilla de utilizar y nos presenta una forma de aprender jugando para los alumnos.

En la siguiente entrada os mostraré las actividades realizadas.

CREACIÓN DE ACTIVIDADES MULTIMEDIA (PRIMERA SESIÓN) - AMINA

¡Hola!

En la primera sesión, nuestra profesora nos ha presentado distintas herramientas para crear las actividades multimedia con el fin de que nosotras realizáramos tres actividades multimedia utilizando tres de estas.

Varios ejemplos de estas herramientas son Ardora, HotPotatoes, Educaplay o Jigsaw Planet.

Después de haber probado varias herramientas de las recomendadas, he escogido las que más me han llamado la atención para realizar las actividades multimedia, que fueron Educaplay, HotPotatoes y Jigsaw Planet.

En la próxima entrada explicaré como fue el proceso de creación de las actividades multimedia.

ACTIVIDAD HOT POTATOES- LUCÍA

Crossword

Complete the crossword, then click on "Check" to check your answer. If you are stuck, you can click on "Hint" to get a free letter. Click on a number in the grid to see the clue or clues for that number.

				1
2
	3
													4					5
	6
				7
															8
		9	10										11
												12
	13										14
			15
	16

Horizontal 2. Cumplimiento de las obligaciones o cuidado al hacer o decidir algo. 3. Colaboración con otro u otros para un mismo fin. 6. Tendencia a ayudar a los demás y a dar las cosas propias sin esperar nada a cambio. 7. Adhesión circunstancial a la causa. 9. Verdad, falta de fingimiento o mentira en lo que alguien hace o dice. 11. Conjunto de sentimientos que ligan una persona a otra, o bien a las cosas, ideas, etc. 13. Estado de ánimo del que disfruta de lo que desea. 14. Facultad que tiene el ser humano de obrar o no obrar según su inteligencia y antojo. 15. Trato idéntico entre todas las personas, al margen de razas, sexo, clase social y otras circunstancias diferenciadoras. 16. Esperanza firme o seguridad que se tiene en que una persona va a actuar o una cosa va a funcionar como se desea.

Vertical 1. Actitud de tolerancia y entendimiento ante los actos o sentimientos ajenos. 4. Sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra. 5. Compostura, moderación, respeto a la conducta moral y social que se considera apropiada. 8. Respeto hacia las opiniones o prácticas de los demás. 10. Introducción de una cosa dentro de otra o dentro de sus límites. 12. Confianza y afecto desinteresado entre las personas.